镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅
镜头定格鸟韵 传递生态之美——连云港生态摄影展引市民共赏自然之魅为迎接第54个六五世界(shìjiè)环境日,推动公众生态保护意识(bǎohùyìshí)提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社、市文化馆及绿色希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展”公益活动(huódòng)在连云港市文化馆开展(kāizhǎn)。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过(tōngguò)科普讲座、艺术展览和(hé)互动体验等形式,为孩子(háizi)们带来一个充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次活动吸引了来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普(kēpǔ)与艺术交融,点亮环保童心
当日下午3时,活动在志愿者和孩子们的(de)期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上留下稚嫩的笔迹,并与家长(jiāzhǎng)、老师共同(gòngtóng)拍摄集体照,记录这一特殊时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听(língtīng)环保主题讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向(xiàng)孩子们普及蝴蝶(húdié)保护、生物多样性等生态知识。课堂上,孩子们踊跃提问,“为什么有些蝴蝶越来越少?”“我们怎么帮助蝴蝶生存?”等问题引发热烈讨论(tǎolùn),老师耐心解答,现场氛围融洽而活跃。
在(zài)(zài)文化展馆的另一侧,陈老师正带领大家细细(xìxì)品鉴每一幅摄影作品。“这张照片记录(jìlù)的是我们连云港山区特有的金斑蝶(jīnbāndié),”陈老师指着一幅作品介绍道,“它们对环境变化极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如(bǐrú)多种植蜜源植物,少用农药,就能为蝴蝶创造更好的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像(yǐngxiàng)。
互动体验(tǐyàn)添趣味,环保理念入人心
部分意犹未尽的(de)孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画(túhuà)里飞越海滩是(shì)什么鸟?”时,一位小女孩迅速举手抢答(qiǎngdá):“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信回答道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员肯定:“正确,这是珍稀的国家级保护动物。”“原来白鹭这么美丽(měilì)又重要!我要告诉同学们要好好保护它们!”一名参与(cānyù)活动(huódòng)的小学生认真地说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖(chōujiǎng)环节,更以丰富的奖品为市民的生态之旅增添惊喜与趣味。
活动圆满落幕,绿色(lǜsè)种子播心田
活动在孩子们的依依不舍中结束(jiéshù)。连云港市生态环境局的王丽杰处长表示,此次活动是连云港市“世界(shìjiè)环境日”系列宣传(xuānchuán)的重要组成部分,是该局联合相关部门创新运用“文化载体+生态教育”的模式的一次尝试(chángshì),标志着连云港市在深化文化服务(fúwù)与生态宣传融合方面取得了积极进展。
下一步,该局将继续发挥牵头作用,协同各方(gèfāng)力量,持续深化生态主题宣教活动,让这颗(zhèkē)环保的种子能在孩子们心中生根发芽,带动更多(duō)家庭践行低碳生活,为绘就港城(gǎngchéng)人与自然和谐共生的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的(de)多维形式,让孩子们在艺术熏陶中理解环保的重要性,也让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望(xīwàng)这颗此次公益活动是未来还将(jiāng)持续开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建美丽港城(gǎngchéng)。
通讯员 袁晓 扬子晚报/紫牛(zǐniú)新闻记者 张凌飞
为迎接第54个六五世界(shìjiè)环境日,推动公众生态保护意识(bǎohùyìshí)提升,6月1日,由连云港市生态环境局、连云港日报社、市文化馆及绿色希望公益服务中心联合主办的“鸟类专项摄影展”公益活动(huódòng)在连云港市文化馆开展(kāizhǎn)。活动以“童眼看世界,发现身边的生态美”为主题,通过(tōngguò)科普讲座、艺术展览和(hé)互动体验等形式,为孩子(háizi)们带来一个充满环保意义的“六一”国际儿童节。此次活动吸引了来自全市的30多个家庭、近60人参加了此次活动。
科普(kēpǔ)与艺术交融,点亮环保童心
当日下午3时,活动在志愿者和孩子们的(de)期待中拉开帷幕。身着统一活动服装的小参与者们在签名墙上留下稚嫩的笔迹,并与家长(jiāzhǎng)、老师共同(gòngtóng)拍摄集体照,记录这一特殊时刻。随后,孩子们在文化会客厅聆听(língtīng)环保主题讲座。讲座老师通过生动有趣的讲解,向(xiàng)孩子们普及蝴蝶(húdié)保护、生物多样性等生态知识。课堂上,孩子们踊跃提问,“为什么有些蝴蝶越来越少?”“我们怎么帮助蝴蝶生存?”等问题引发热烈讨论(tǎolùn),老师耐心解答,现场氛围融洽而活跃。
在(zài)(zài)文化展馆的另一侧,陈老师正带领大家细细(xìxì)品鉴每一幅摄影作品。“这张照片记录(jìlù)的是我们连云港山区特有的金斑蝶(jīnbāndié),”陈老师指着一幅作品介绍道,“它们对环境变化极为敏感,是生态系统的‘指示物种’。”一位家长感叹道:“没想到我们身边就有这么多美丽的蝴蝶!”陈老师点头回应:“是的,保护它们的栖息地就是在保护我们共同的家园。比如(bǐrú)多种植蜜源植物,少用农药,就能为蝴蝶创造更好的生存环境。”家长们纷纷拿出手机记录这些珍贵影像(yǐngxiàng)。
互动体验(tǐyàn)添趣味,环保理念入人心
部分意犹未尽的(de)孩子在讲座结束后,跟随老师再次走进展区,细细品味摄影作品中蕴含的生态之美。“刚刚这幅图画(túhuà)里飞越海滩是(shì)什么鸟?”时,一位小女孩迅速举手抢答(qiǎngdá):“是白鹭!”而面对“连云港的市鸟是什么”时,一位摄影爱好者自信回答道“黄嘴白鹭”,并得到讲解员肯定:“正确,这是珍稀的国家级保护动物。”“原来白鹭这么美丽(měilì)又重要!我要告诉同学们要好好保护它们!”一名参与(cānyù)活动(huódòng)的小学生认真地说道。活动尾声,志愿者精心组织的抽奖(chōujiǎng)环节,更以丰富的奖品为市民的生态之旅增添惊喜与趣味。
活动圆满落幕,绿色(lǜsè)种子播心田
活动在孩子们的依依不舍中结束(jiéshù)。连云港市生态环境局的王丽杰处长表示,此次活动是连云港市“世界(shìjiè)环境日”系列宣传(xuānchuán)的重要组成部分,是该局联合相关部门创新运用“文化载体+生态教育”的模式的一次尝试(chángshì),标志着连云港市在深化文化服务(fúwù)与生态宣传融合方面取得了积极进展。
下一步,该局将继续发挥牵头作用,协同各方(gèfāng)力量,持续深化生态主题宣教活动,让这颗(zhèkē)环保的种子能在孩子们心中生根发芽,带动更多(duō)家庭践行低碳生活,为绘就港城(gǎngchéng)人与自然和谐共生的美好画卷贡献力量。
本次活动通过“视觉+听觉+体验”的(de)多维形式,让孩子们在艺术熏陶中理解环保的重要性,也让家长意识到生态教育对下一代成长的深远影响。希望(xīwàng)这颗此次公益活动是未来还将(jiāng)持续开展形式多样的生态科普活动,推动全社会共建美丽港城(gǎngchéng)。
通讯员 袁晓 扬子晚报/紫牛(zǐniú)新闻记者 张凌飞






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